Los animales
El Reino de los Animales está formado por más de un millón de especies diferentes.
Los Animales se caracterizan porque pueden desplazarse, son heterótrofos (se alimentan de plantas o de otros animales), tienen sensibilidad y responden muy rápidamente a los cambios de su entorno.
Los animales se diferencian unos de otros según su tipo de alimentación y así pueden ser carnívoros, herbívoros o omnívoros, según su desarrollo embrionario y así pueden ser ovíparos o vivíparos, según el medio en que viven pueden ser acuáticos o terrestres y según su esqueleto.
Clasificación
ANIMALES VERTEBRADOS
Son aquellos animales que tienen esqueleto interno con columna vertebral y cráneo, algunos tienen esqueleto externo y sangre roja. Se dividen en cinco clases: Mamíferos, Aves, Reptiles, Anfibios y Peces.
- Respiran por los pulmones.
- Tienen sangre caliente.
- Son vivíparos, esto es que sus crías nacen vivas.
- Amamantan a sus crías. La característica que los diferencia de los demás vertebrados.
LOS ANIMALES INVERTEBRADOS
Los animales invertebrados forman el grupo más numerosos de animales.
- Los invertebrados carecen de columna vertebral y de esqueleto interno articulado.
- La mayoría de los invertebrados tienen una protección externa, como si fuera una armadura, como los escarabajos, pero hay invertebrados que no tienen ningún tipo de protección, como los pulpos.
También pueden clasificarse como animales salvajes y domésticos
Los animales domésticos son aquellos que conviven con el ser humano con cierta libertad y están domesticados. Las personas los alimentan y los cuidan.
Algunos animales domésticos son nuestras mascotas. Es el caso de:
Los gatos, los perros, las tortugas, los conejos, etc.
Los animales salvajes, son los que viven en completa libertad en las selvas, en las montañas, en los océanos y en otros lugares donde no habitan regularmente los humanos .Estos sobreviven por sus propios medios cazando, pescando, atrapando sus presas.
Algunos animales salvajes son:
El tigre, el leopardo, el rinoceronte, el gorila, etc.
una vez terminado debe entablar un diálogo con el niño sobre lo observado, responder a sus preguntas e identificar las características de cada uno de los animales.
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